紀(jì)錄片主題要有哲理

紀(jì)錄片《龍脊》紀(jì)錄了廣西一個(gè)叫龍脊的山村中一群孩子求學(xué)的故事。龍脊自然環(huán)境惡劣,勤勞善良的紅瑤人在這里生活了猿跑多年,大山隔斷了他們與外界的聯(lián)系,但是,這里的孩子們卻沒(méi)有因?yàn)樨毟F而放棄對(duì)知識(shí)的渴望。盡管條件艱苦,設(shè)施簡(jiǎn)陋,但多數(shù)孩子還是依然留在校園中。為了能夠供孩子讀書(shū),家長(zhǎng)們節(jié)衣縮食,有的孩子小小年紀(jì)就去勤工儉學(xué)。全片基本保持客觀紀(jì)實(shí)的特點(diǎn),解說(shuō)詞追求平實(shí)的風(fēng)格。作品通過(guò)對(duì)大量真實(shí)、自然、生動(dòng)的生活情景的紀(jì)錄,帶給觀眾身臨其境的感受。這種紀(jì)實(shí)風(fēng)格有其自身的獨(dú)特審美價(jià)值。

紀(jì)實(shí)是一種創(chuàng)作風(fēng)格,是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行藝術(shù)觀照的特殊方式。紀(jì)實(shí)的最終目的并非僅僅為了“紀(jì)實(shí)”,而是要開(kāi)掘某種社會(huì)的、文化的主題。因此,主題開(kāi)掘的哲理化也就必然成為紀(jì)錄片創(chuàng)作的重要內(nèi)容。

當(dāng)代紀(jì)錄片的創(chuàng)作者并不滿(mǎn)足于瑣碎地紀(jì)錄生活,而是力圖選取一種獨(dú)特的視點(diǎn),注目于流動(dòng)變幻著的人生:不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地紀(jì)錄一個(gè)人的生活經(jīng)歷而是把對(duì)象作為一種思考和表現(xiàn)的材料,帶進(jìn)來(lái)某種歷史的、哲學(xué)的、文化的深層背景;不滿(mǎn)足于構(gòu)筑生動(dòng)的敘事情節(jié),而總是熱衷呈現(xiàn)故事外的意蘊(yùn)。概言之,當(dāng)代紀(jì)錄片在表現(xiàn)方位上實(shí)施了“透過(guò)人看世界”與“透過(guò)世界看人”的交疊和互補(bǔ),更加突出了人作為藝術(shù)表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)的中心位置,喚醒人在某種生存狀態(tài)下種種潛在的歷史、哲學(xué)精神。紀(jì)錄片《龍脊》就是這樣一部用寫(xiě)實(shí)主義的表現(xiàn)手法描繪一個(gè)偏遠(yuǎn)村落中人們精神狀態(tài)的作品。

片中的孩子是沐浴風(fēng)雨的稚嫩之樹(shù);爺爺是呵護(hù)孫輩的希望之燈;而大山是阻隔文明的貧瘠之源。由于作品集中關(guān)注人的生存狀態(tài)、人的命運(yùn),因而表現(xiàn)出厚重的歷史滄桑感,產(chǎn)生了豐富多義的社會(huì)意蘊(yùn)。龍脊原生的自然風(fēng)貌、村民的生存狀態(tài)、行為方式和思想情感既具備地域文化的特色,又鮮明樸素地體現(xiàn)著中國(guó)百姓的鄉(xiāng)村生活,體現(xiàn)著中國(guó)人代代相承的成長(zhǎng)、奮斗的生命本質(zhì)意義。潘能高、潘軍權(quán)、石梅珍、潘紀(jì)恩 片中的這群孩子很普通很平凡,但他們的樸實(shí)和堅(jiān)韌的品格,卻像龍脊的山脈一樣給人以堅(jiān)實(shí)的力量感。透過(guò)這里的社會(huì)生活現(xiàn)狀,我們體察到這群孩子是怎樣用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮改變著生活。這樣,紀(jì)錄片《龍脊》的主題立意便建構(gòu)在對(duì)這群孩子精神品格的刻畫(huà)上面,并力圖通過(guò)對(duì)他們生活與學(xué)習(xí)的細(xì)膩紀(jì)錄,闡釋對(duì)普通人的關(guān)切,對(duì)中國(guó)社會(huì)最基本的細(xì)胞組織的思索以及人與家園之間的血肉聯(lián)系。正如編導(dǎo)陳曉卿所說(shuō),《龍脊》中表達(dá)了這樣的主題:張揚(yáng)一種堅(jiān)忍不拔的生存意志和贊美一種面對(duì)貧困卻奮發(fā)向上的抗?fàn)幘瘛?!--douniu:fenye-->《龍脊》的選材和主題處理既是對(duì)特定情境中人的生命狀態(tài)的真實(shí)闡釋,也是創(chuàng)作者個(gè)性追求的獨(dú)特寫(xiě)照。

《龍脊》正是以“小寨里的人物故事”為依托,以對(duì)生命、對(duì)美的禮贊情懷實(shí)現(xiàn)了對(duì)人、對(duì)世事的深層觀照,從而使得作品站在生命和美這一人類(lèi)永恒主題的視點(diǎn)上,獲得了“為宣傳而宣傳”式的作品所無(wú)法達(dá)到的藝術(shù)效果和鮮明個(gè)性?？梢哉f(shuō),在《龍脊》中,編導(dǎo)正是站在人性的高度,觀照這些淳樸、本色、生生不已的龍脊人,發(fā)掘出他們恒久不變的熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的生命意識(shí)。